КОММУНИСТИЧЕСКАЯ ПАРТИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Вологодское областное отделение

Школы города Вологды в годы войны. Страницы истории.

1 сентября страна широко и торжественно отмечает День знаний. Это праздник не только для учащихся, но и для каждой российской семьи. Поэтому сегодня уместно вернуться в историю и на основе подлинных архивных документов рассказать читателям нашей газеты о том, как работали школы города Вологды в годы Великой Отечественной войны.

1941/42 учебный год начался во всех школах Вологды 1 сентября в восемь часов утра. По линии гороно работу начали 25 школ: 11 начальных, 4 неполных средних и 10 средних школ. По линии отдела школ Северной железной дороги начали занятия 10 школ, все в три смены. Учебные занятия начались с учащимися 1-7 классов. Учащиеся 8-10 классов в количестве 1198 человек были направлены в колхозы на уборку урожая. Несмотря на то, что некоторые школьные здания были освобождены только 31 августа, учебный год начался организованно. Учителя на первые уроки пришли хорошо подготовленными, классные руководители провели с учащимися беседы на тему “Работа школы и учащихся в условиях Отечественной войны.”

В инструктивном письме облоно, направленном 7 октября 1941 года заведующим районными и городскими отделами народного образования, подчеркивалось, что этот год будет протекать в суровой обстановке, и важнейшая задача состоит в том, чтобы обеспечить бесперебойную работу школ, сохранить контингент учащихся 8-10 классов. Особое внимание предлагалось обратить на снабжение одеждой и обувью детей из семей красноармейцев и эвакуированных из прифронтовой полосы. В письме обращалось внимание директоров школ на то, что в условиях войны, когда многие отцы призваны в армию, а матери работают на производстве, должна значительно возрастать работа школ в семье.

Большинство учителей еще во время летних каникул отказались от отпуска и активно участвовали в сборе цветного металла, теплой одежды, разборке вещей на военных складах, шефской работе в колхозах.

Повысилась роль классных руководителей. Они обращали большое внимание на изучение быта учеников, помогали ребятам выпускать “боевые листки”, готовиться к политбеседам Особое внимание обращалось на детей, отцы которых были призваны в армию, и на семьи эвакуированных. В школах было организовано обучение учащихся военному делу.

Архивные документы свидетельствуют о том, что, несмотря на трудности, школы организованно, при высокой успеваемости и незначительном отсеве учащихся, заканчивали каждый учебный год.

Особенностью 1943/44 учебного года было введение раздельного обучения. С 1 сентября в городе начали работу вновь сформированные школы: три мужские средние (№№ 1, 2, 3), две мужские неполные средние школы (№№ 6, 13), три женские средние (№№ 3, 4, 8), пять женских неполных средних школ (№№ 5, 7, 10, 11, 12). В девяти начальных и одной спецшколе продолжалось совместное обучение. Всего в 23-х школах на начало учебного года обучались 8543 учащихся, в десяти школах Северной железной дороги – 3769. Обучение и воспитание детей вели 448 учителей.

В  своей деятельности школы сталкивались с неимоверными трудностями. Большинство из них работало в три смены. С началом войны 11 школ на постоянное время и 6 временно были заняты военными госпиталями. Постоянные перебои с электроосвещением, нехватка керосина, высокая заболеваемость учащихся, особенно чесоткой, дифтерией, корью, гриппом и даже тифом – всё это мешало нормальным занятиям. Из-за отсутствия света допускались сокращения перемен, перерывы между сменами и уроки – вместо 45 минут до 40.

В школах катастрофически не хватало школьных принадлежностей. Вот что сообщала заместитель начальника отдела школ Северной железной дороги А. Смирнова в своей справке от 15 августа 1944 года: “Учебниками школы обеспечены на 60-70 процентов. Тяжелое положение с учебниками по истории, географии и с букварями для первых классов. Мела почти нет. Чернил нет. Бумаги нет.”

Такое же положение было и в школах гороно. За год каждый ученик получил только 1,5 тетради. Да и откуда им было взяться, если по разнарядке облоно всем школам города к новому учебному году было выделено письменных принадлежностей: пять тысяч карандашей, 120 коробок перьев, 850 штук резинок, 525 упаковок чернильного порошка, 80 коробок красок, 90 кисточек. Ручки в количестве 100 штук получили только спецшколы. Пединституту было выделено 500 карандашей, а институту усовершенствования учителей – 140. В резерве облоно оставалось 1350 карандашей, 50 резинок, три коробки перьев. Из-за отсутствия одежды и обуви дети часто не имели возможности посещать занятия. В связи с этим школам через торгующие организации постоянно выделялось все необходимое. Например, в 1943 году школьникам выдано ботинок на деревянной подошве 2472 пары, на кожаной подошве – 193, валенок  910 пар, 4105 платьев, 1800 юбок для девочек, 1114 брюк, 1426 гимнастерок и курток, 2086 рубашек для мальчиков, 837 свитеров, 100 шапок, 1000 пар варежек. В общей сложности выдано разных вещей 18 тысяч 613.

Для обеспечения питанием учащихся большое значение имели подсобные хозяйства. Свой огород был у каждой школы. Выделенная общая площадь земли в размере 4,41 гектара использовалась полностью. Так, в 1943 г. учащимися выращено и собрано с пришкольных огородов: 22,7 тонны капусты, 13,6 – картофеля, 1,8 – свеклы, 0,5 – моркови, 0,7 – брюквы, 1,1 – помидоров, 300 кг огурцов, 100 кг лука. Для обеспечения учащихся горячими завтраками, и прежде всего – детей фронтовиков, в 1944 г. школы посадили 3,37 гектара картофеля, 0,7 – капусты, 0,12 – свеклы и моркови, посеяли зерновых культур 0,31 гектара. Учащиеся бесперебойно получали в школах по 50 граммов хлеба и 10 граммов сахара.

С первых дней объявления войны учащиеся города стали оказывать помощь колхозам. Только за июль-август 1941 г. 1705 учащихся и 132 учителя выработали 5598 трудодней. В сентябре 750 учащихся 8-10 классов выработали 9354 трудодня. Колхозники радушно принимали юных горожан, ученические бригады получали на обед молоко, мясо, горох, повышенную норму хлеба. Школьники работали также на военных складах, на просушке торфа, учащиеся железнодорожных школ трудились вместе со взрослыми на путевых работах. Новой формой связи с семьей в условиях войны стала переписка классных руководителей с отцами-фронтовиками. В этих письмах учителя сообщали им о школьных успехах, о помощи, которую оказывали семье.

В свою очередь, с фронта приходили письма, полные благодарности за воспитание детей. Вот что писал в своем письме в 1944 году вологжанин-фронтовик Г.В. Унковский: “К вам – педагогам, учителям 18-й начальной школы города Вологды, через вашу заведующую школой я обращаюсь с этим письмом.. Обращаюсь как фронтовик, как отец ребенка, которого вы воспитываете и учите… Спасибо, спасибо, товарищи учителя, за хорошее воспитание, за хорошую учебу наших детей, а от себя, в частности, за сына… Благодарю за отличную учебу и воспитание моего сына – ученика четвертого класса вашей школы Генриха Унковского…”

Как и взрослое население, школьники вносили посильный вклад в разгром врага. Уже в первые месяцы войны в фонд обороны ими было собрано 10875 кг цветного металла. Сшито для воинов 8775 кисетов, 8279 носовых платков, собрано 1746 штук теплой одежды, 8914 штук конвертов, 3230 экземпляров книг. На фронт отправлено 85 посылок. На строительство самолетов “Юный истребитель” собрано 14803 рубля, сдано на 98558 рублей облигаций и на 20731 рубль приобретено билетов вещевой лотереи. Для эвакуированных детей учащимися школ собрано 1347 разных игрушек, 8628 штук белья и обуви. 81 тимуровская команда обслуживала 367 семей красноармейцев.

С формированием в Вологде многочисленных госпиталей шефство над ними стало одной из главных забот учащихся. Более 600 школьников постоянно дежурили в госпиталях и эвакопунктах. Они регулярно выступали перед ранеными с концертами, проводили громкие читки газет и художественной литературы, собирали для госпиталей книги, подарки, бумагу, конверты, писали за раненых бойцов письма их родным и близким.

Особенно добросовестно относились к шефской работе учащиеся 22-й и 27-й школ. Так, ученица четвертого класса средней школы № 27 Нелли Раева систематически выступала перед ранеными бойцами в подшефном госпитале № 1184 с художественным чтением сказок, стихов, рассказов и пользовалась большой любовью у раненых. Ученица девятого класса 22-й средней школы, отличница учебы, секретарь комсомольской организации Катя Старкова за работу в госпитале имела несколько благодарностей.

В годы войны большую организаторскую работу проводил городской отдел народного образования во главе с Софией Сильвестровной Коровиной. В школах города работала замечательная плеяда учителей. Среди них: заслуженная учительница школ РСФСР, преподаватель математики  мужской средней школы № 1 Е.К. Монастырева, учителя этой же школы О.Я. Лихачева и Х.А. Лихачева, Н.М. Ежкина, К.З. Ермилова; учителя мужской средней школы № 2 Е.А. Попова-Введенская, О.А. Каплина; третьей женской школы О.В. Починок, Е.П. Хомякова и Е.Б. Панова и многие другие.

Низкий поклон вам, учителя военной поры, и наша глубочайшая признательность!

Сергей ЦВЕТКОВ,

кандидат исторических наук

г. Вологда

Публикуем поздравление Председателя ЦК КПРФ Г.А. Зюганова с Днем знаний.

Дорогие друзья!

Школьники и студенты!

Педагоги и родители!

Сердечно поздравляю вас с днём начала учебного года!

День знаний — это близкий и родной для каждого из нас праздник. Миллионы первоклассников от Камчатки до Калининграда, от Мурманска до Севастополя делают сейчас первые робкие шаги к взрослой жизни. И каждый из нас вспоминает, как делал когда-то эти важнейшие и трогательные шаги своей жизни.

Знания, полученные в школе, остаются с нами навсегда. Они становятся нашим мировоззренческим и профессиональным фундаментом. И потому мы с такой теплотой и нежностью вспоминаем наших любимых учителей, даривших нам заботу и знания, учивших добру и принципиальности. Наши сердца наполняет гордость от осознания того факта, что во все века на Руси почиталась эта великая миссия — миссия Учителя.

Нам вспоминаются сегодня и наши добрые школьные друзья. С ними мы готовились к контрольным работам и беззаботно играли на переменах. Вместе мы проходили путь гражданского становления и стали прямыми свидетелями того, как всемерно поощрялось в СССР стремление к знаниям. Мы хорошо знаем, что советское образование совсем не случайно оценено, как лучшее в мире.

Слова Николая Некрасова об убогой и обильной, могучей и бессильной Руси были написаны в 1866 году, вскоре после отмены крепостного права. Практически решить задачу превращения бессильной матушки Руси в могучую индустриальную державу довелось уже большевикам-ленинцам. Сам В.И. Ленин ещё накануне Великого Октября говорил: «Либо смерть, либо догнать и перегнать передовые капиталистические страны».

«Знание — сила!» — учил уже в XVII веке английский философ Фрэнсис Бэкон.

«Знание — сила!» — настаивали, в свою очередь, большевики. С первых дней Советской власти они взялись за масштабную реформу образования. Ликвидация вековой неграмотности — один из первых рубежей, который взяла Страна Советов, делая образование бесплатным, общедоступным и фундаментальным. Были сметены любые сословные препоны и материальные привилегии на пути к знаниям. Эта светлая дорога была расчищена для всех, кто хотел учиться, развивать свои способности и таланты.

«Знание — сила!» — говорила Советская власть, и уже в 1918 году создала десятки новых учебных и научных институтов: от педагогических до бактериологических и от авиационных до радиологических. Многие из них действуют и сегодня.

«Знание — сила!» — говорили коммунисты, и советские школы и вузы создали основу стремительного развития нашей страны, её великих достижений в ХХ столетии. На фундаменте этих знаний выросла, набралась сил и могущества матушка Русь. Она сумела победить объединённую Гитлером Европу, ворваться в космические дали, освоить мирный атом.

Сформированный тогда запас прочности и сейчас удерживает нашу страну в ряду великих держав. Сама жизнь властно указывает на преимущества советской системы образования перед «болонизацией», ЕГЭ и прочими «демократическими» нововведениями.

Советская страна воспитала выдающихся педагогов — Антона Макаренко, Льва Выготского, Василия Сухомлинского, Леонида Занкова и многие тысячи учителей, знавших и любивших своё дело, обучавших нас простой грамоте и великой науке. Подходы советской школы наилучшим образом раскрывали способности и творческий потенциал будущих граждан страны. Её выпускники строили фабрики и заводы, возводили мосты и атомные электростанции, осваивали космическое пространство, удивляли мир успехами в науке и культуре.

Власти СССР делали всё, чтобы поднять престиж учительской профессии. Как заметила Надежда Константиновна Крупская, учительский труд — один из самых ответственных и благородных на земле. Советский учитель был строгим и справедливым, как Виктор Николаевич Сорокин из кинофильма «Республика ШКИД», мудрым, как Илья Семёнович Мельников из «Доживём до понедельника», заботливым, как Анна Ивановна из фильма «Первоклассница».

В советские годы активно формировались целые педагогические династии, щедро передавая учительское мастерство новым поколениям. У моей семьи глубокие педагогические традиции и не одна сотня лет общего преподавательского стажа. И потому мне особо горько видеть результаты бестолковых экспериментов, которыми перечёркивали то, чем славилась советская школа. Современных педагогов нацеливали быть «поставщиками образовательных услуг» и натаскивать детей на сдачу ЕГЭ. Цельная советская система образования, шлифовавшаяся десятилетиями, громилась «эффективными менеджерами», не способными разобраться ни в тонкостях учительского мастерства, ни в детской психологии.

КПРФ не может смириться с такой политикой и именно поэтому настойчиво предлагает широкую программу «Образование для всех». Мы уверены: она полностью отвечает интересам учащихся, учительского сообщества и самой России!

В День знаний я поздравляю всех, кто учит и учится, всех учителей и преподавателей, всех учеников и студентов, курсантов и аспирантов, с новым учебным годом! Освоение знаний — это труд непростой, но увлекательный, почётный, открывающий новые горизонты. Пусть годы вашей учёбы приносят вам не только огромную пользу, но и радость от постижения многовековой мудрости человечества, от общения с педагогами и друзьями!

Дорогие друзья! Искренне желаю вам больших успехов на всех экзаменах, которые приготовит для вас ваш жизненный путь!

С праздником вас! С Днём знаний!

Программа КПРФ



сайт Коммунистической партии Российской Федерации

Время вступать в КПРФ

Дети войны

Интернет телеканал Красная линия

Вологодская Правда

Всероссийский женский союз НАДЕЖДА РОССИИ

КПРФ ТВ - интернет канал

Онлайн-журнал КПРФ

Интернет-версия газеты Правда   Официальный сайт газеты Советская Россия

Официальный сайт Ленинского Комсомола

Русский Лад - Всероссийское Созидательное Движение





Подписка на ленту новостей

Архив новостей:

Сентябрь 2022
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
2627282930  


Наш баннер: