KPRF.TV. Видео заявления Г.А.Зюганова в Госдуме о ликвидации РАН, которое боятся показать официальные телеканалы: Кто же все-таки управляет Россией?
17 сентября, предваряя заседание Государственной Думы, лидер КПРФ Г.А. Зюганов выступил перед журналистами с резким антиправительственным заявлением в связи с новыми попытками протащить через парламент законопроект, который ведет к разрушению Академии наук и накопленного за 300 лет потенциала академической науки страны. Ни один федеральный телеканал вечером 17 сентября даже не упомянул об этом важном заявлении лидера народно-патриотической оппозиции. КПРФ.ТВ предлагаем полную версия думского выступления Г.А.Зюганова.
Транскрипт
– Сегодня Думу плотным кольцом начинают окружать омоновцы, – рассказал Геннадий Андреевич. – А в последние дни идет артподготовка из всех журналистских стволов к разрушению нашей академии. Я глубоко сожалею, что талантливых людей заставляют заниматься этой грязной и омерзительной работой. Мы дважды это проходили: когда рушили единую союзную державу и когда расстреливали парламент. Сегодня, спустя двадцать лет, уже можно было бы подвести итоги. Но вместо этого идет новая атака на то, что уцелело.
«После разрушения нашего союза и расстрела парламента исчезло три четверти промышленности, целые отрасли – машиностроение, электроника, робототехника. Сегодня каждый второй ракетный старт заканчивается взрывом, или ракета улетает не туда. Но среди этого погрома уцелело классическое русское советское образование и наша блестящая Академия наук, которую создавал Петр Великий триста лет тому назад. Они выдержали, несмотря на то, что были попытки растащить их собственность, они устояли до прихода Путина и Медведева к власти», – отметил лидер КПРФ.
«Мне казалось, – продолжил Г.А. Зюганов, – что два ленинградца, человека, которые имеют хорошее образование, будут отстаивать нашу классическую школу и великолепную науку. Советская школа показывала феноменальные результаты. Мы не проигрывали ни одного конкурса по ведущим дисциплинам, а наша наука давала каждое третье мировое изобретение. И вот теперь в Думу втащен закон о разрушении Академии наук».
«Суть Академии в том, – отметил Геннадий Андреевич, – чтобы соединить гениальные головы с талантливым современным производством, с новейшими технологиями и двигать вперед все отрасли народного хозяйства. На это были способны наши ученые. Но для того, чтобы их отсечь от производства, порушили многие предприятия и научно-исследовательские учреждения. И теперь добрались до головы, которую пытаются отрубить».
«Почему мы восстали против принятия этого закона, даже уйдя с пленарного заседания? Прежде всего, потому, что законопроект, который втащили в Думу из рукава правительства в течение одних суток, ни с кем не обсуждался – ни с одним Нобелевским лауреатом, ни с одним крупным ученым, ни с одним отделением Академии наук. Он не обсуждался всерьез и в стенах Государственной Думы», – подчеркнул лидер КПРФ.
«Есть порядок и регламент, – напомнил Г.А. Зюганов, – в соответствии с которым такого рода законы должны в течение месяца обсуждаться вместе со всей общественностью, с субъектами Российской Федерации. Но к этому не прислушались, протащив законопроект в двух чтениях. Вчера было принято решение вернуть его во второе чтение, но в течение 48 часов все равно хотят взять на абордаж Академию наук».
«Суть предложений, – продолжил лидер КПРФ, – которые обсуждал Президент РАН Фортов с Президентом РФ Путиным, заключалась в двух простых вещах. Первое. Нельзя отделять академию от научно-производственной базы и академических институтов. Без этого негде проводить эксперименты и исследования. И второе. Нельзя сливать три академии вместе в силу того, что возникают многие проблемы, которые придется решать».
«Медицинской академии в следующем году исполнится 70 лет, – напомнил Геннадий Андреевич. – Она создавалась в годы войны, когда надо было усилить это направление, сконцентрировать силы самых талантливых людей для того, чтобы вылечить израненную, избитую страну. Тогда эту задачу успешно решили. Сейчас на планете возникло много новых болезней. Полыхает как пожар туберкулез, особенно детский. Все видят, что воскресают болезни Средневековья, и это угрожает планете в целом. Но вместо того, чтобы поддержать Академию медицинских наук, профинансировать ее как следует и создать условия для энергичной борьбы против СПИДа, туберкулеза, наркомании и других болезней, она разрушается и растворяется в общем потоке».
«Мне казалось, что страной все-таки управляет Путин, но глядя на то, что сегодня происходит, хочу задать ему вопрос: кто же все-таки правит Россией? Вы договорились с Фортовым. Мы все поверили вашим договоренностям. Я вчера беседовал и с Нарышкиным, и с Фортовым: оказывается, притащили из Администрации Президента поправки в закон, которые ничего не учитывают из принципиальных вещей. Их можно не рассматривать. Это лакировка того же самого закона, которым отторгается академическая собственность и отдается на откуп чиновникам», – сделал вывод лидер КПРФ.
«Что касается чиновников, – продолжил Г.А. Зюганов, – в состоянии ли они эффективно управлять академической собственностью? Заявляю: не только не в состоянии, но они уже доказали, что не могут ничем управлять. Им отдали все детские сады, и они половину из них превратили в притоны, в торговые точки и в злачные места. Им отдали промышленность – три четверти ее убито, а это 75 тысяч производств. Им отдали землю – 41 млн. гектаров зарастают бурьяном, а ровно половину продовольствия ввозим из-за рубежа, угробив свою деревню. Им отдали леса, в которых работало 100 тысяч лесников. Из них уволили почти 90 тысяч. Но одной коробки спичек достаточно, чтобы поджечь всю Московскую область, где погибли почти все хвойные леса. В том числе, и в усадьбе, в которой живет Путин».
«Что теперь им надо отдать, чтобы они добили последнее? – с возмущением задал вопрос лидер КПРФ. – Академию наук? Но тогда на базе чего мы будем возрождать страну, каким образом станем проводить модернизацию? И в состоянии ли вороватые, пропившиеся чиновники справиться с этой задачей? Нет, конечно! Поэтому мне кажется, что сегодня этим процессом дирижируют фурсенки, ливановы, голодцы и все остальные. Те, кто никакого отношения к большой и серьезной науке не имеет».
«И последнее. Прошли научные конференции всех академических институтов. 2500 ведущих научных сотрудников попросили: дайте нам месяц для обсуждения законопроекта и поправок к нему. Но к ним не захотели прислушаться. Не было услышано и обращение семи Нобелевских лауреатов. Жорес Алферов выступил с трибуны Государственной Думы. Но и к нему не прислушались. Я полагаю, что ситуация развивается в самом отвратительном направлении. И это происходит накануне двадцатилетия расстрела парламента, за которым последовали страшные события».
«Хочу напомнить, что в стенах Государственной Думы рассматривался импичмент Ельцину. По всем пяти позициям: расстрел парламента, разрушение Союза, убийство в Чечне 120 тысяч человек, разгром промышленности, геноцид русского и других народов было признано, что он является преступником. Я не думаю, что Путину и Медведеву следует идти этим курсом, потому что разрушение академии сопоставимо с развалом Союзного государства. Ликвидируется база, на которой можно возродить и восстановить свое родимое Отечество».
В ЦАРСКОЙ РОССИИ трудовая жизнь молодежи начиналась в 8—12 лет. Российские промышленники стремились конкурировать с европейскими, а издержки компенсировали за счет зарплаты рабочих. Особенно выгодно было эксплуатировать подростков: выполняли они работу в том же объеме, что и взрослые, а платили им намного меньше. Трудно представить, каких нечеловеческих усилий стоило ребенку-рабочему стоять по 12—16 часов у горна, около прядильной или печатной машины, выполнять обязанности коногона на шахте. Под давлением общественности правительство было вынуждено издать указ, запрещающий труд детей до 12 лет, время работы детей от 12 до 15 лет ограничивалось 8 часами. Но строгость российских законов, как и в наше время, компенсировалась необязательностью их соблюдения. “У нас на фабрике много детей 10—11 лет, но по паспорту им всем не меньше 16”,— сообщали рабочие московской фабрики Бельмона в газету, и такие обращения шли по всей стране.
О размахе использования детского и подросткового труда говорят такие цифры. Так, по данным фабричной инспекции, перед Первой мировой войной на фабриках работали почти четверть миллиона детей до 17 лет, то есть 11 процентов от всех рабочих, а также около 4,5 миллиона подростков до 20 лет — это четвертая часть всех лиц наёмного труда. И это только официальные данные: ведь контроль инспекции не распространялся на 30 процентов промышленных рабочих и 60 процентов предприятий.
Подвергались подростки и систематическому избиению. Трудно поверить, но на заре ХХ века в России всё еще действовал ремесленный устав, принятый Екатериной II в XVIII веке, согласно которому хозяину разрешалось прибегать к “отеческому наказанию розгами от 5 до 10 ударов”. Но кто считал эти удары…
“Мальчик к концу учения становится почти идиотом… Он на всю жизнь становится забитым, запуганным человеком”,— писали во власть воронежские рабочие портновских мастерских.
А что после работы или в редкий выходной? Почти на миллионную Москву в 1910 году приходилось всего 16 библиотек, три народных дома и один цирк. Зато плодился другой “отдых” — 789 пивных, 360 винных погребов, 291 трактир, 247 казенных винных лавок.
А когда началась Первая мировая война, в армию призвали почти половину всего взрослого мужского населения. На предприятиях их заменили дети, подростки, женщины. Воспользовавшись военной обстановкой, правительство отменило законы, ограничивающие применение труда малолетних и женщин. Резко возросло число подростков-рабочих. Сверхурочные работы малолетних возросли в годы войны в шесть раз, а реальная зарплата резко снизилась, не поспевая за спекулятивной инфляцией.
Неудивительно, что в этих условиях резко возросла политическая активность молодежи. Она всё четче понимала, что причиной ее бедственного положения становится вся система власти, существовавшая в России. С осознанием этого пришло и осознание необходимости объединяться.
Уже с весны и особенно с осени 1915 года на многих предприятиях и в культурно-просветительских организациях нелегально создаются рабочие кружки, в которых преобладает молодежь. Зачинателем стал Петроград. При непосредственном участии большевиков такие кружки возникают на Путиловском заводе, за Московской заставой, в Выборгском районе.
Всё больше молодежи примыкало к большевистской партии. Объясняя широкий приток молодежи в партию, Владимир Ильич Ленин писал: “Мы партия будущего, а будущее принадлежит молодежи. Мы партия новаторов, а за новаторами всегда охотнее идет молодежь. Мы партия самоотверженной борьбы со старым гнильем, а на самоотверженную борьбу всегда первой пойдет молодежь”.
В молодежных рабочих кружках кипела работа. Особенно активно и плодотворно работал кружок Василия Алексеева на Путиловском заводе.
Василий Алексеев — один из основателей будущего Петроградского социалистического союза молодежи, очень рано примкнул к революционному движению. Он много читал, успешно занимался самообразованием, много работал. Поэтому идеи об освобождении рабочего класса были ему близки и понятны: в 1912 году в шестнадцать лет он вступил в РСДРП(б). Вася, как просто называли его и взрослые, и молодежь, ездил с заводскими ребятами за город, устраивал экскурсии, вечера, умел провести задушевную беседу и ответить на волнующие вопросы, подставить плечо в трудную минуту. Он был авторитетным руководителем кружка молодежи, из которого вышло немало будущих активистов комсомола.
От Петрограда не отставала и Москва. Здесь в 1916 году возникли молодежные кружки на предприятиях Замоскворечья и на Пречистенских рабочих курсах. При содействии партии большевиков кружки создавались в Киеве, Туле, Ростове-на-Дону, других промышленных центрах.
Свою силу и организованность кружки рабочей молодежи показали на стачках и демонстрациях, вспыхнувших в знак протеста против суда над представителями думской фракции большевиков, арестованными в ноябре 1914 года. Царское правительство попыталось подавить движение молодежи, забирая юношей в армию. Но в армию шли уже подготовленные активисты, неся идеи революции и борьбы, организуя среди солдат новые молодежные объединения.
Созрев как движение, осознав свою цель и силу, молодежные организации стремились выйти из подполья. Это удалось, когда свершилась Февральская буржуазно-демократическая революция, которая придала новый импульс молодежному движению.
